Правило “Правописание безударных личных окончаний глагола ” в разных учебниках
Правило “Правописание безударных личных окончаний глагола ” в разных учебниках
1-4 класс. УМК «Школа России». Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.
Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно: 1. Определить время, число, лицо глагола. 2. Поставить этот глагол в неопределëнную форму. 3. Определить спряжение глагола, проверить, не относится ли глагол к исключениям. 4. Вспомнить окончание этого спряжения в нужном лице и числе.
Например: Бросает (3-е л., ед. ч., 1-е спр.), бросит (3-е л., ед. ч., 2-е спр.).
1-4 класс. УМК «Начальная школа XXI века». Авторы: С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова.
Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, необходимо знать систему личных окончаний глаголов 1-го и 2-го спряжения.
Например: (Нет)
5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.
Глаголы изменяются по лицам и числам, то есть спрягаются. Глаголы 1-го типа спряжения имеют окончания -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют). Глаголы 2-го типа спряжения имеют окончания -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).
Например: (Нет)

Экспресс-диагностика

Определи слабые места в орфографии