Правило “Однородные члены с обобщающим словом” в разных учебниках
Правило “Однородные члены с обобщающим словом” в разных учебниках
5-9 класс. УМК под редакцией Т. А. Ладыженской. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.
Между однородными членами запятая ставится, если однородные члены не соединены союзами или соединены союзами а, но.
Например: Ребята купались, загорали. Ребята не купались, а загорали. Ребята купались, но не загорали.
5-9 класс. УМК под редакцией Т. А. Ладыженской. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.
После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
Например: В вазе лежали фрукты: яблоки, груши, сливы.
5-9 класс. УМК под редакцией М. М. Разумовской. Авторы: М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.
Если обобщающее слово стоит перед перечислением, после него ставится двоеточие.
Например: Мы читали разные книги: сказки, повести, рассказы.
5-9 класс. УМК под редакцией В. В. Бабайцевой. Авторы: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова.
Если обобщающее слово стоит впереди однородных членов, то перед ними ставится двоеточие:
Например: Я помню всё: лес, палатку, песни у костра.
5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.
Если обобщающее слово предшествует однородным членам, то перед однородными членами ставится двоеточие.
Например: В лесу ещё продолжают цвести кустарники: калина, малина, шиповник.
5-9 класс. УМК под редакцией Е. А. Быстровой. Авторы: Е. А. Быстрова, Л. В. Кибирева, Ю. Н. Гостева.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то в устной речи оно произносится с интонацией, которая предупреждает, что дальше следуют однородные члены. На письме такая интонация передаётся двоеточием перед однородными членами:
Например: На залитых лугах островками стали обозначаться самые высокие места: холмики, бугорки... (В. Закруткин)
5-9 класс. УМК под редакцией А. Д. Шмелёва. Авторы: А. Д. Шмелёв, Э. А. Флоренская, Ф. Е. Габович.
При однородных членах могут быть обобщающие слова. Они являются общим названием для всего, что обозначает однородные члены, и отвечает на тот же вопрос, что и однородные члены. В роли обобщающих слова часто выступают слова всё, все, всюду, всегда, никто, нигде и тому подобные. После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие. После однородных членов перед обобщающим словом ставится тире.
Например: На подоконнике зеленеют комнатные растения: герань, аспарагус, фиалки. И летом, и зимой, и осенью - всегда я люблю играть в футбол.
5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.
После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
Например: Мы изучали произведения устного народного творчества: сказки, загадки, пословицы
5-9 класс. УМК Русский язык под редакцией Л. А. Вербицкой. Авторы: Д. Н. Чердаков, А. И. Дунев, Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов и др.
Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, то после него ставится двоеточие:
Например: Широко раскинулись родные просторы: реки, озёра, луга, нивы и сёла.

Тест на 5 минут

Какие правила русского языка стоит подтянуть?