Правило “Косвенная речь” в разных учебниках
Правило “Косвенная речь” в разных учебниках
5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.
Косвенная речь – это чужая речь, оформленная как придаточная часть в сложноподчинённом предложении. В предложениях с косвенной речью говорящий приспосабливает чужую речь к своей. При этом прямая речь может значительно отличаться от косвенной. Сравни:
Например: 1. «Вот сейчас я поймаю эту птицу!» – думал Щенок. (В.В. Бианки) – Щенок думал, что сейчас он поймает эту птицу. 2. Карабас Барабас проворчал: «Я тебе дам за куклы сто золотых монет, продай». (А.Н. Толстой) – Карабас Барабас проворчал, что даст ему за куклы сто золотых монет. 3. Я сказал ей: «Если бы ты знала, как мало людей меня понимает!» – Я сказал ей, что меня понимает очень мало людей.
5-9 класс. УМК под редакцией Т. А. Ладыженской. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.
Прямая речь - это речь какого-либо лица, передаваемая от его имени. Поэтому в прямой речи воспроизводятся все особенности языка говорящего - грамматические, лексические, интонационные, стилистические. Косвенная речь - это речь какого-либо лица, сообщаемая от лица того, кто её передаёт. Предложения с косвенной речью - это сложноподчинённые предложения, в которых обе части связываются с помощью союзов или союзных слов, выполняющих роль союзов.
Например: Витя сказал: "Коля, моя команда победила, я выиграл спор!" Витя сообщил, что его команда победила и что он выиграл спор с Колей.
5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.
Косвенная речь - это речь другого лица, переданная в сложноподчинённом предложении. В таком предложении главная часть содержит слова автора, а придаточная - чужую речь. Придаточные предложения присоединятся к главному с помощью различных союзов (союзных слов): что, чтобы, ли и др. Косвенная речь обычно передаёт только содержание чужого высказывания, не воспроизводит его дословно. Обращения, междометия, восклицательные частицы в косвенной речи опускаются. Местоимения и формы лица глаголов употребляются в зависимости от того, кто передаёт чужую речь, а не от того, кому она принадлежит:
Например: "Ты будешь дома?" - спросила меня мама. - Мама спросила меня, буду ли я дома. "Ты будешь дома" - спросила мама отца. - Мама спросила отца, будет ли он дома.
5-9 класс. УМК под редакцией В. В. Бабайцевой. Авторы: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова.
Чужая речь, переданная в форме придаточного предложения, называется косвенной речью. Придаточные, включающие косвенную речь, присоединяются к главному с помощью разнообразных союзов и союзных слов, среди которых основными являются что, чтобы, ли:
Например: Мне сказали, что это был брат мой... (А. Пушкин) Она требовала, чтобы я смотрел ей в глаза, и спрашивала, помню ли я пескарей, наши маленькие ссоры, пикники. [/O] (А. Чехов)
5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.
Предложения с косвенной речью служат для передачи содержания чужого высказывания без сохранения всех особенностей речи говорящего. Предложения с косвенной речью представляют собой сложноподчинённые предложения; главное предложение содержит слова автора, а зависимое (придаточное) – чужую речь. Косвенная речь – это чужая речь, переданная в форме зависимого (придаточного) предложения. Косвенная речь обычно располагается после слов автора. Косвенная речь присоединяется к словам автора при помощи союзов и союзных слов что, чтобы, будто, где, когда и др., союза-частицы ли.
Например: К.Г. Паустовский писал: «Слова у Пришвина цветут, сверкают». – К.Г. Паустовский писал, что слова у Пришвина цветут, сверкают. «Вам нужно мёртвых душ?» – спросил Собакевич очень просто.(Н.В. Гоголь) – Собакевич спросил очень просто, не нужно ли ему мёртвых душ.
5-9 класс. УМК под редакцией Е. А. Быстровой. Авторы: Е. А. Быстрова, Л. В. Кибирева, Ю. Н. Гостева.
По структуре предложение с косвенной речью - сложноподчинённое, в котором слова автора являются его главной частью, а косвенная речь - придаточной. Косвенная речь всегда стоит после слов автора. Придаточная часть (прямая речь) присоединяется к главной части (словам автора) с помощью подчинительных союзов (что, чтобы, будто, как будто) или союзных слов (местоимений и наречий кто, что, какой, где, когда, почему и др.), а также частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза:
Например: 1) "Славная погода завтра будет", - заметил я, глядя на светлое небо. (И. Тургенев) - Глядя на светлое небо, я заметил, что завтра будет славная погода. 2) Он как-то вскользь спросил: "Это вы пишите стихи?" (И. Бунин) - Он как-то вскользь спросил, пишу ли я стихи.
5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.
Предложения с косвенной речью - это сложноподчинённые предложения, в которых слова автора и сама косвенная связываются с помощью союзов или союзных слов. В таких предложениях кавычки не используются.
Например: "Ребята, вы были на выставке керамики?" - спросила учительница. 
Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики.  

Хотите узнать себя лучше?

Пройдите тест на грамотность