Правило “Деепричастный оборот” в разных учебниках
Правило “Деепричастный оборот” в разных учебниках
5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.
На письме деепричастный оборот и одиночное деепричастие выделяются запятыми с обеих сторон, если находятся в середине предложения, и отделяются одной запятой, если стоят в начале или в конце предложения. В предложении деепричастный оборот, как и одиночное деепричастие, относится к глаголу-сказуемому и является обстоятельством.
Например: Оставшись один, я погрузился в размышления. Я надел тулуп и сел верхом, посадив за собою Савельича. Я уже решился, предав себя Божьей воле, ночевать посреди степи... (А. Пушкин)
5-9 класс. УМК под редакцией М. М. Разумовской. Авторы: М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.
Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. 1. Как и одиночные деепричастия, деепричастный оборот является в предложении обстоятельством. 2. Деепричастный оборот всегда выделяется на письме запятыми:
Например: Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня. (А. Пушкин.)
5-9 класс. УМК под редакцией А. Д. Шмелёва. Авторы: А. Д. Шмелёв, Э. А. Флоренская, Ф. Е. Габович.
Деепричастные обороты и одиночные деепричастия в предложениях обычно выделяются запятыми независимо от места их положения по отношению к глаголу-сказуемому:
Например: Ребята, волнуясь, приготовили букеты. Навстречу гостю они вышли из школы, не надевая пальто. Но, растерявшись от волнения, забыли о цветах после торжественного приветствия.
5-9 класс. УМК под редакцией Т. А. Ладыженской. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.
На письме деепричастие и деепричастный оборот с обеих сторон выделяется запятыми, если находятся внутри предложения, и одной запятой, если стоят в начале или в конце предложения.
Например: Кончив плясать, бабушка села к самовару. Бабушка, кончив плясать, села к самовару. Бабушка села к самовару, кончив плясать. Мать, недоумевая, улыбалась. (М. Горький)
5-9 класс. УМК под редакцией В. В. Бабайцевой. Авторы: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова.
Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми:
Например: Сердито воя, дует холодный осенний ветер. Дует, сердито воя, холодный осенний ветер. Холодный осенний ветер дует, сердито воя.
5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.
Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Деепричастный оборот – это смысловой отрезок, который относится к глаголу. Деепричастие и деепричастный оборот – смысловые отрезки, которые выделяются на письме запятыми.
Например: И журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о ком. (С.А. Есенин) Птицы, пролетая, кричали жалобно и протяжно.
5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.
Деепричастие и деепричастный оборот с обеих сторон на письме выделяются запятыми, если находятся внутри предложения. Если же стоят в начале или в конце предложения, то выделяются одной запятой.
Например: Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь.
Его лошадка, снег почуя, плетётся рысью как-нибудь. (А. Пушкин)
5-9 класс. УМК Русский язык под редакцией Л. А. Вербицкой. Авторы: Д. Н. Чердаков, А. И. Дунев, Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов и др.
Обстоятельства обособляются, если это:
1) обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом или одиночным деепричастием (кроме случаев, приведённых ниже): 
Например: Она скользила меж камней, 
Смеясь неловкости своей.
(М. Ю. Лермонтов);

Мой бедный Ленский! Изнывая,
Недолго плакала она,
Увы, невеста молодая
Своей печали неверна.
(А. С. Пушкин);
5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.
Деепричастный оборот с обеих сторон на письме выделяется запятыми, если находится внутри предложения. Если же стоит в начале или в конце предложения, то выделяется одной запятой.
Например: Ловко перебирая руками, гимнаст быстро поднимается вверх по канату. 

Экспресс-диагностика

Определи слабые места в орфографии