Правило “МП8.1. Сложноподчиненные предложения (5 класс)” в разных учебниках

1-4 класс. УМК "Русский язык". Авторы: Л.А. Кибирева, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелихова.

Предложение, в котором есть только одна грамматическая основа, называется простым.

Предложение, которое состоит из нескольких простых предложений, а значит, в нём несколько грамматических основ, называется сложным.

Например: Взошло солнце, и воздух потеплел.

Снег растял, потому что выглянуло солнце.

1-4 класс. УМК "Русский язык". Авторы: Н. В. Нечаева, С. Г. Яковлева

Предложение, которое состоит из двух или нескольких частей, тесно связанных по смыслу и интонацией, называется сложным.

В сложном предложении столько частей, сколько грамматических основ. Они соединяются при помощи интонации (Снег выпал, дети стали кататься на снегокатах), при помощи интонации и союзов (Снег выпал, и дети стали кататься на снегокатах. Когда снег выпал, дети стали кататься на снегокатах).

Части сложного предложения обычно отделяются друг от друга запятыми.

Например: Гроза прошла, и ветка белых роз
В окно мне дышит ароматом.
Ещё трава полна прозрачных грёз,

И гром вдали гремит раскатом.

5-9 класс. УМК под редакцией Т. А. Ладыженской. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.

Простые предложения в составе сложного на письме обычно разделяются запятой.

Например: Туман исчез, когда солнце взошло.

5-9 класс. УМК под редакцией М. М. Разумовской. Авторы: М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.

Сложное предложение - это два (или более) предложения, соединённые в одно. Простые предложения, которые входят в состав сложного, могут связываться союзами а, и, но, что, когда, где, потому что, чтобы, и др. или интонацией. Части сложного предложения разделяются запятой.

Например: В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. (И. Никитин.)

5-9 класс. УМК под редакцией В. В. Бабайцевой. Авторы: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова.

Простые предложения в сложноподчинённых связаны друг с другом интонацией и союзами что, чтобы, потому что, если, когда, будто, как будто и др., а также местоимениями где, который и др. Простые предложения в составе сложного обычно отделяются друг от друга запятыми.

Например: 1) Анфиса поняла, что они пролетают над фронтом. (К. Паустовский) 2) Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба. (Д. Гранин) 3) Когда наступает весна, молодеют, краснеют стволы. (С. Маршак)

5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.

Если части сложного предложения соединены подчинительной связью (то есть от одной части можно поставить вопрос к другой) при помощи слов что, чтобы, потому что, если, как, когда, где, который и др. и интонации, то такое сложное предложение называется сложноподчинённым. Части сложноподчинённого предложения на письме разделяются запятой.

Например: Я знал, что скоро наступит вечер.

5-9 класс. УМК под редакцией Е. А. Быстровой. Авторы: Е. А. Быстрова, Л. В. Кибирева, Ю. Н. Гостева.

Предложение с одной грамматической основой — это простое предложение:

Например: Лес ослепительно сверкал в лучах солнца. (М. Пришвин)

5-9 класс. УМК под редакцией А. Д. Шмелёва. Авторы: А. Д. Шмелёв, Э. А. Флоренская, Ф. Е. Габович.

Части сложного предложения чаще всего разделяются запятой:

Например: А ты обязательно хочешь, чтобы кто-нибудь слушал твою музыку? На ёлке висели шары, а её верхушку украшала большая звезда.

5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.

Простые предложения в составе сложносочинённого предложения на письме разделяются запятой.

Простые предложения могут быть связаны союзом и, а, но. В этом случае, перед союзами ставится запятая.

Например: Вечером начался дождь, завыл ветер

Вечером начался [U]дождь, и завыл [U]ветер

5-9 класс. УМК Русский язык под редакцией Л. А. Вербицкой. Авторы: Д. Н. Чердаков, А. И. Дунев, Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов и др.

Предложение, в котором не одна грамматическая основа, а две или несколько, называется сложным. Иначе говоря, сложное предложение состоит из нескольких простых, соединённых в одно целое.

Например: У Коли улучшилось настроение, потому что пошёл дождь.

5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.

Если части сложного предложения равноправны (то есть от одной части не задаётся вопрос к другой) и для соединения частей используются союзы и, а, но, или, да и интонация, то такое сложное предложение называется сложносочинённым. Части сложносочинённого предложения на письме разделяются запятой.

Например: Дверь тихонько заскрипела, и в светлицу входит царь. (А.С. Пушкин)

5-9 класс. УМК под редакцией М. М. Разумовской. Авторы: М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.

Сложноподчинённым предложением называется такое сложное предложение, части которого соединены при помощи подчинительных союзов (так как, будто, что, чтобы и т. п.) или союзных слов (относительных местоимений) что, который, какой, сколько и др. и местоименных наречий куда, как, где, зачем и др.):

Например: 1) Запела птица голосом блаженным о том, как мы друг друга берегли. (А. Ахматова) 2) Молю, чтоб буря не застала, гремя в наряде боевом, в ущелье мрачного Дарьяла меня с измученным конём. (М. Лермонтов)

5-9 класс. УМК под редакцией В. В. Бабайцевой. Авторы: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова.

Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон.

Например: Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желание людей и мотивы их поступков. (М. Горький) Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зелёным шумом. (Г. Скребицкий) Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. (С. Маршак)

5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.

Сложноподчинённое предложение - это такое союзное сложное предложение, в котором предикативные части связаны между собой подчинительной связью. Это означает, что части, образующие сложноподчинённое предложение, неравноправны. Одна из них является независимой, или главной, другая (или другие) зависит от главной и называется придаточной. На письме части сложноподчинённого предложения обычно отделяются запятой.

Например: Я люблю, когда шумят берёзы. (Н. Рубцов) Деревня, где скучал Евгений, была прекрасный уголок. (А. Пушкин) В театре служат, а не работают, потому что театр — храм. (М. Садовский)

5-9 класс. УМК под редакцией Р. Н. Бунеева. Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова.

Сложноподчинённое предложение – это сложное союзное предложение, части которого соединены подчинительной связью, то есть одна является главной (независимой), а другая – придаточной (зависимой, подчинённой главной по смыслу и грамматически). При помощи подчинительных союзов (простых: что, чтобы, как, если, хотя и др. и составных: потому что, так что, так как и др.) и союзных слов (относительных местоимений и наречий кто, что, который, какой, где, куда, откуда и др.) придаточные части сложноподчинённых предложений могут присоединяться к главным (или другим придаточным). Союз или союзное слово располагается только в придаточной части.

Например: Всё, что составляет душевный мир лирики Лермонтова, отпечатлено и в поэмах его. Мы втроём начали беседовать, как будто век были знакомы. (А.С. Пушкин) Ты помнишь, какая погода была? (А.А. Тарковский)

5-9 класс. УМК под редакцией А. Д. Шмелёва. Авторы: А. Д. Шмелёв, Э. А. Флоренская, Ф. Е. Габович.

На границах главной и придаточной частей СПП обычно ставится запятая, реже — тире.

Например: Когда дети вернулись домой, стол уже был накрыт. Куда они после поедут — не знаю.

5-9 класс. УМК Русский язык. Практика. Авторы: А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман-Орлова и др.

В сложноподчинённых предложениях придаточное предложение выделяется независимо от позиции по отношению к главному предложению: одной запятой, если находится после или перед главным, и двумя запятыми, если находится внутри главного.

Например: Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее. (Н. Гоголь)

5-9 класс. УМК Русский язык под редакцией Л. А. Вербицкой. Авторы: Д. Н. Чердаков, А. И. Дунев, Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов и др.

Сложноподчинённое предложение - это предложение, части которого неравноправны. Сложноподчинённое предложение состоит из главного предложения и зависимого от него придаточного предложения, связанных подчинительным союзом или союзным словом.

Придаточное предложение может относится ко всей главной части в целом или к отдельному слову в нём.

Например: Например: 1. [Он сказал], (что завтра дождя не будет) - придаточное предложение относится к глаголу сказал, раскрывая содержание чьих-то слов (сказал - что? - что завтра дождя не будет).2. (Если дождя не будет), [зонт нам не нужен] - придаточное предложение относится к главному предложению в целом, называя условие, при котором возможно то, о чём говорится в главном (зонт нам не нужен - при каком условии? - если дождя не будет).

5-9 класс. УМК под редакцией Л. М. Рыбченковой. Авторы: Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская и др.

Сложное предложение состоит из нескольких частей, в каждой из которых есть грамматическая основа. Части сложного предложения связаны между собой по смысли, в также с помощью интонации или интонации и союзов. По способу соединения частей сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные. Шёл дождь, дети сидели дома. Шёл дождь, и дети сидели дома. Каждая часть сложного предложения всегда отделяется от другой части запятой.

Например: (Нет)

Экспресс-диагностика